Alex’s Art Class

오늘은 Louise와 함께 Alex의 아트 클라스에 함께 갔다. 센트럴 시티에 위치한 ‘Project Ability Workshops’에 가기위해 콜택시를 불렀고, 휠체어를 이동시킬 수 있는 장비가 다 되어있는 택시가 약속 된 시간에 도착했다. 택시 드라이버의 도움으로 Alex의 휠체어를 안전하게 고정시킨 뒤 출발~!

5층으로 이루어진 이 건물의 1,2층은 아트 갤러리로 이루어져 있었고, 우리가 갈 곳은 3층에 위치한 ‘Project Ablity Workshops’라는 곳이였다. 어떠한 이동수단이든 이동 가능하게 설비되어 있고, ‘OPEN PRESS’ 버튼을 누르면 커다란 두 문이 활짝 열리도록 자동화 된 시설은 몸이 불편한 이들, 도움을 필요로 하는 이들을 우선적으로 배려한다는 것을 확연하게 보여주고 있었다.

Alex이 들어가니 아티스트 한 분이 우리를 반갑게 맞이해주었고, 알렉이 편안하게 그림을 그릴 수 있도록 휠체어 높이에 맞추어 책상 높이를 조절해 주었다. 그리고 책상의 기울기도 알렉의 팔 위치에 적당하도록 각도를 조절하여 수업에 들어가기에 앞서 환경조성을 철저히 해주더라.

Alex은 움직임과 의사표현이 어려운 뇌성마비의 장애를 가지고 있다. 몸이 뻣뻣하게 강직되어 있는 것으로 보아 Spastic Type(강직형) 뇌성마비 인 것 같다. 이 곳에서는 tenants들의 장애유형을 딱 무엇무엇이다 라고 결정짓지 않고 아마 ~에 가까운 것 같다 라고 이야기 한다. 그래서 장애에 따른 분류보다는 각 tenants들의 특성을 파악하여 그에 맞추어 모든 교육과 캐어가 이루어지는 것이다. 나 또한 한 명의 사람을 한 가지 종류로 판단내릴 수 없듯이, 장애를 가지고 있는 이들도 마찬가지로 하나의 장애유형으로 판단하고 결정내릴 수는 없다고 생각한다. 때문에 너는 자폐, 너는 지적장애, 너는 뇌성마비, 이러한 판단기준보다는 하나의 큰 범주 아래 장애를 결정짓되(그에 필요한 약물 복용이 필요할 수도 있을테니까..) 어떠한 캐어든 제공 가능할 수 있도록 flexible한 프로그램 구성이 중요하다고 본다.

이 날 Alex은 한 시간 동안 아무런 그림을 그리지 못했다. 물론 그림이라기 보다는 브러쉬를 잡고 물감을 도화지에 칠하는 것이 알렉의 미술수업이었지만, 그마저도 수행하지 못했다. 뇌의 기저 속에서 내려지는 하나의 명령이 ‘f’가 들어가는 bad word를 포함한 하나의 문장을 수 백번이 넘게 반복하며 수업진행에 방해를 놓았기 때문이다,,^^; Oh, Alex…
그럼에도 불구하고 Louise는 알렉이 브러쉬를 잡고 움직일 수 있는 시도를 끊임없이 제안했고(매우 차분하고 흐트러짐 없는 따뜻한 말투로) 50분이 지났을까? 수업이 거의 마쳐갈 시간에 여러 자동차 그림을 보여줌으로써 알렉의 bad word를 중단시킬 있었다..ㅎ f..f..f.. ㅋㅋㅋ

집으로 돌아오는 길에는 버스를 탔다. 휠체어를 가지고 버스타는 방법을 알려주겠다는 Louise의 친절한 나에 대한 배려 차원에서였다. 그리고 비용도 절약할 수 있고:D
우린 이 곳 Midlock street까지 오는 38번 버스를 타기 위해 센트럴을 조금 걸어 정류장에 도착했다. 버스를 세운 뒤 휠체어를 가지고 기다리자 운전기사가 내려서 휠체어를 태울 수 있도록 경사면을 만들어주었고, 직접 휠체어를 올려주었다. 그러는 동안에도 버스에 타고 있던 손님들은 불평하나 없이 기다려주었고 운전기사도 당연하다는 듯 아무런 찌푸림 없이 모든 것을 손수 다 처리해주더라. 또 한 번 복지 선진국에서 장애인에 대한 예의를 엿 볼 수 있었는 광경이었다.

Alex 미술 수업을 위해 두 시간 반 가량 보낸 시간에서 150분 그 이상으로 보고 듣고 느낀점이 많은 시간을 보내고 돌아온 것 같아 참 뿌듯했다. 돌아와서는 Sarah, Sue 그리고 Loise와 함께 샐러드, 빵, 계란, 치즈 등등으로 샌드위치를 만들어 맛있게 점심식사를 했다지요:)

Eujin’s notes on the CSV 🐶 
10 February, 2012 

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